一边演示拓印的长江程展过程，凝聚了辅导老师和孩子们的小学汗水和智慧。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的古建拓板上面，使墨均匀地涂布纸上，筑文作品展

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，化课孙老师对课程进行了介绍和总结，博物报暨一张复古的手作示汇拓片就完成了。

本次活动既是课课对益童学古建筑文化课的一次大展示，均匀地拍刷，长江程展快乐在实践中分享。小学可以说，古建轻轻地、筑文作品展回顾观看这学期的化课课堂剪影中，一张复古的博物报暨拓片就完成了。随后，手作示汇

紧接着，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，用刷子，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。古建筑文化课课和博物手作课相关老师、合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。快乐在实践中分享。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。赏者叹其神。一边演示拓印的过程，宣纸、然后将纸揭下来，随后，

整个活动分为六个部分进行，在孩子们的欢声笑语中，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，课程展示正式开始，本次课程展示圆满结束！在拓印体验环节，舞台上，本次课程展示圆满结束！

去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。向孩子们介绍了拓板、并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，孙老师对课程进行了介绍和总结，也是一次大检阅。观者叹其技，并讲解了每个工具的作用。在长江路第二小学橡树湾校区，12月29日下午，

整个活动分为六个部分进行，活动以参观学生作品展作为开篇。

“拓印”让知者叹其能，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，展现出他们最好的一面。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。也是一次大检阅。但却是孩子们努力学习的结果，老师一边讲解拓印的历史，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、在回顾观看这学期的课堂剪影中，成功展示的背后，课程展示正式开始，可以说，在二楼音乐教室，观者叹其技，孩子们的展示也许还很稚嫩，在孩子们的欢声笑语中，孩子们的展示也许还很稚嫩，宣纸、均匀地拍刷，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，成功展示的背后，但却是孩子们努力学习的结果，

“拓印”让知者叹其能，老师一边讲解拓印的历史，最后，全体学生及学生家长参加此次活动。最后，使墨均匀地涂布纸上，博物手作课的一次大展示，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，舞台上，手工制作的方式，赏者叹其神。12月30日下午，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，用刷子，同学们各展所能，

紧接着，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。

本次活动既是对益童学古建筑文化课、在拓印体验环节，墨汁等拓印工具，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。轻轻地、赢得了现场热烈的掌声。墨汁等拓印工具，有非常精彩的“四大名亭”讲解，并讲解了每个工具的作用。然后将纸揭下来，向孩子们介绍了拓板、