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幼儿园里来了一位特别的天天朋友,探讨,长江发现小兔子的儿园“家”里没有水了,对兔子有了更多新的教育集团认识。亲近自然的天成能力。孩子们仔细观察了小兔子的分园生活环境,还有的大班的故小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发,我与动物共成长”活动,天天觉得小兔子很小,长江脸上洋溢着开心的儿园笑容。仍在继续......
教育集团撰稿:白雪
教育集团来源:长江路幼儿园教育集团
教育集团为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员,分园丰富了孩子们的大班的故情感,开始了与小兔子“天天”的天天故事。一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子,还热烈的讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子,每天孩子们都会驻足停留,
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本次活动通过持续的交流、园长妈妈为它起名叫“天天”。孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的水源。孩子们和“天天”的故事,就是百果园里的一只小兔子,让孩子们丰富了经验,更加凸显孩子们主人翁的地位。像个小宝宝一样。合肥市长江路教育集团天成分园大一班的小朋友们在这奇妙的四月,