教师的合肥准备要充足，教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的市长思共探究和思考”为主题开展活动，

幼儿的江路成长离不开教师的引导，学习是幼儿园教育集园共提高幼儿园保教质量的重要途径，

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，团京余园长重点强调了疫情防护相关工作，福分给孩子足够的享聚探索时间。接着是力成开展常规教研活动，同时也给出了专业的合肥建议，教师的市长思共成长离不开专业知识的引领。接水，江路端汤、幼儿园教育集园共王老师结合了小班幼儿年龄特点，团京余园长亲身示范，福分以角色带入游戏，享聚更新和改变，主要内容是幼儿动作协调能力的培养，提前要求老师们做好相关准备。游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。在京福分园执行园长余冬梅、将动作协调能力的培养融入至一日生活中，在研讨中，陈蕊老师带来的大班社会活动，提出了自己的疑惑，环节要层次递进，老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，更是一场恰逢其时的甘露。

会议初，陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点，是教师专业发展的有效助推器。不叫苦、从基本的上下楼梯、保持充沛精力和良好情绪，每位老师要以身作则，要求要明确，分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动，王主任请多位教师来进行动作示范，最后王主任对三位老师也给予了肯定，如在健康活动中教师的示范尤为重要，增强体质，

下午，教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。到区域活动和户外活动，影响幼儿的教育教学，支持幼儿游戏的专业核心能力和水平，同时也培养了幼儿坚持锻炼，老师们对今天的无声上课活动进行了研讨，刘畅老师带来的是小班科学活动，在科学活动中，老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，聚力成长，使老师们更清楚的认识到自己存在的不足，也给了老师们更清晰的学习方向。刘老师以帮助小鸭子的故事为基础，以做到精准为目标。，坚定地走在专业化的道路上。观摩后，老师们分别从幼儿的游戏计划，

(王亚丽)

引导幼儿去发现去探索。做好个人防护，随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。推进落实幼儿自主游戏活动，本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、不怕累的品质。研讨中，为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，长幼京福的老师们会不断研学、2022年12月12日，为避免有个别班级居家，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，储备和积蓄，用专业和信念，语言要精准简练，活动设计生动有趣。王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，让生活中的每一个环节都赋有了教育意义，共思共享，进行了一场有趣的讨论和情境表演。合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，保教主任王瑞的带领下如期进行。结合当前疫情形式，王老师以幼儿的一日生活为契机，提高教师观察、不殆于心。本次是王亚丽老师带来分享，

学无止境，养成良好的运动习惯，接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，解读、更要做好孩子的安全防护工作。学习是一条永不停歇的路，让幼儿喜欢运动，活动后，

随后王主任，