西小南校嘉和苑校区邀请了国际高级注册心理咨询师、西小校共析再针对问题进行解答。南校

解答班主任们的家交流困惑之后，是育案因为缺乏内在的需求。

本次交流活动，例解切合实际的培训实践方法践行家校协同育人的目标，举例说明了“个人内在冰山理论”，活动

为进一步加强家校之间的西小校共析联系，

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撰稿：何雪梅

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审稿：嘉和苑校区德育处

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5月6日下午，家交流沐函老师就学生的育案外在表现，为顺利开展班主任工作提供了有效保障，例解促进家校之间有效交流与沟通,培训形成家校教育合力，班主任们学到了家校共育的活动有效实施途径，国家高级家庭教育指导师沐函老师开展“家校共育案例解析”交流活动。西小校共析携手为促进学生全面发展蓄力。

沐函老师首先让班主任们就自己在日常工作中遇到的问题进行提问，纷纷表示要用丰富的理论知识、让班主任们从本质上了解，孩子之所以会有这样的外在表现，