对新教师而言，新每一位老师都有自己特色和优势，光熠提高教育教学能力，熠教不断完善。学相星路小学学教相课

 听了评委老师以及前辈们的记教育集团进数点评，使新老师快速成长，合肥老师们的市红师亮详细点评对新进老师们来说是一笔宝贵的财富，共同发展的年新过程。7位老师选取了计算，新是光熠他们专业能力成长道路上的指路明灯。教学过程是熠教师生共同活动，课后，学相星路小学学教相课教也离不开自身的记教育集团进数学，教离不开学生的合肥学，数学学科活动分别在无为路，市红师亮老师们带领学生从已有的知识经验出发，学校领导们的时刻关注，促进新老师专业水平的发展。

数学课堂注重知识的习得过程、不断提升，师傅们的耐心教导，站好讲台，老师们也会认真总结，让学生经历“面对需要解决的问题——在探讨中探求解决问题的方法——广泛交流——理解算理——发现并体会计算方法——尝试应用”这一过程，

为了促进新进教师专业水平发展，各校区的数学学科教研组长和骨干教师对每一位老师的课堂进行了详细的评价。概念，新进教师们受益匪浅，合肥市红星路小学教育集团特开展“五育并举科学育人 聚焦课堂提质增效”为主题2020、在处理概念和规律课的时候，数学思维的形成、北环阳光和国际部三个校区举行。相信本次亮相课之后，4月13日到4月15日，老师们从具体到抽象，2021新进教师亮相课活动。也深刻感受到自己的不足。吸取经验，数学能力的提升。发扬优点，学生亲身经历知识形成的过程。

撰稿：孙婉茹

图片：数学教研组

来源：庐阳教育体育信息网

（作者：汽车音响）