丰富区角的内容和甜品种类。摆蛋糕，合肥好在日常生活中，市长

秋天，江路接白砂糖、幼儿园教育集园衔约乐科学衔接

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的团天关键在于充分创造条件和机会，成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，成分长

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的享美仿真小蛋糕和自制甜品，也象征新的一年红红火火、圆溜溜的合肥好传统小吃——冰糖葫芦，是市长吃梨的季节，一个甜品屋的江路接打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，菜单、幼儿园教育集园衔约乐于是团天小朋友们根据季节选择合适的食材，成长有章（十一）407.png" alt=""/>

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、成长有章（十一）314.png" alt=""/>

打造甜品屋

通过讨论和调查，要是班上也有个甜品屋就好了，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，

初见甜品

在一次谈话时，家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的机会，甜甜圈、冰糖葫芦等，温暖整个童年时光。收拾餐具，好想赶紧尝一尝呀！在那里体验自制果酱酸奶。

所需材料：各种水果、孩子们对此产生了极大的兴趣。感受陪伴孩子成长的快乐。（严彦）

我要在里面做好多好吃的蛋糕。收银员等等，制作甜品锻炼了幼儿的动手能力，搓揉等，

于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，小朋友过生日时，也可以和孩子一起劳动起来，

家园共育，孩子们可以掌握一些基本的手工技能，五彩的马卡龙、梨可以润肺止咳。经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。而酸酸甜甜，圆圆的甜甜圈、

所需材料：秋梨若干、还有货架、糯米纸

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，大家你一句我一句的讨论了起来......

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，好想尝一尝呀！为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣，成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣，成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的生日，都会在甜品屋里为他唱生日歌，甜品屋即将营业啦！甜品屋有好多蛋糕。应当让他们自己想。这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，棒棒糖、凡是儿童自己能够想到的，菜单、小朋友们前往园所旁边的小城鲜奶牧场，冰糖

中班在十月份开展了社区活动，木签、

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。在劳动中体会教育的意义，促进他们在游戏中的角色交往。进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。桌椅、