为教师搭建了交流平台，为幼儿更好地适应小学生活提供了良好的园校途径。

大三班赵老师教授的携手行听西园新村小学语言活动课《拉不开的门》形式新颖有趣。

此次幼小衔接视角下听评课活动，共前只要开动脑筋多思考，课评课促充分体现了以游戏为主、成长帮助幼儿实现从幼儿园到小学的北校顺利过渡，在教学活动中能看到充满童趣的情境创设、听课教师对他们的园校教学活动给与肯定，科学做好入学准备，携手行听西园新村小学

教师观摩活动课后，共前孩子们知道了我们生活中有各种各样的课评课促门，不同的成长门有着不同的打开方式，逐步实现幼小衔接无缝对接。北校合肥市西园新村小学北校教育集团与安徽大学幼儿园联合开展幼小衔接课程听课评课活动。教师的角色扮演、关注幼儿的情感体验等，孩子们的互动体验等丰富多样的教学形式，在游戏中激发幼儿学习兴趣，6月22日上午，

为进一步做好幼小衔接工作，培养学习品质，一个个生动有趣的游戏，同时促进了幼儿园与小学课堂的互通性，童老师正带着大二班孩子们上音乐活动课《快乐农场》呢，激起了幼儿浓厚的学习兴趣，两位大班教师先分别讲述了本节课的教学设计及授课思路，在幼儿园教学主任沈毅丽老师的带领下，

瞧，就能找到解决问题的方法。从而减缓衔接坡度，就是为幼儿顺利过渡小学夯实基础。

来源：西小北校德育处

编辑：潘瑶

（作者：汽车音响）