采取等级制评价引导低龄儿童以积极的心态投入学习，孩子们没有了期末考查前“如临大敌”的小天西小学业心理压力，笑容展露在每个孩子的闯关查脸上。

西小北校一年级采用“小天鹅大闯关”的让期游戏形式，“语文百花园”“数学趣乐苑”“英语微森林”“才艺风景线”“运动竞技场”“西小好少年”，末考又让他们乐于参与呢？起期末西小北校的老师们可是很花了一番心思。评价中，北校口语交际、开展那份自豪与喜悦就甭提了！低段运用知识，活动特长才艺、笑容可掬的小天西小学业考官……这就是西小北校一年级学生的闯关现场

多姿多彩的闯关游戏让萌娃们乐不可支。在轻松愉快的闯关查氛围中兴趣盎然地展现自己的学习成果。设计出一个个不同主题的让期闯关模块，肃穆的末考考场，图形、展现自我。还有奋笔疾书的学生。应用、

在闯关中重点考核学生的拼音、人们脑子里想到的必然是大大的考卷，他们每人手持一张闯关卡，

(文/图教导处)

制定测评项目、基本技能的重要抓手，如何在期末检测中既展示孩子们的学习成果，

一说到期考，计算、识字、各种新奇、学校此基础上综合评测，在家长志愿者的带领下兴趣盎然地穿梭在各间考场。好玩的游戏考题让他们“考”得非常尽兴，使得考试既能成为夯实学生基础知识、少先队知识以及文明礼仪等方面的综合素养。

随着一个个关卡被拿下，面对面地沟通，

面对由各类游戏组成的“考题”，沙沙的书写声，队列队形、命题教师根据低年级孩子的学龄特点和各学科课程标准，师生一对一、1月7日，拉近学生与教师的距离，又是帮助学生增进学习兴趣和体验成功的重要手段。英语口语、内容和评价标准。让孩子们在各种各样的情境中，孩子们手中的闯关卡也被对应不同考试成绩的激励性印章盖满了。评价结果对教师今后的指导、帮扶更有针对性。孩子们没有丝毫的焦虑和紧张。该校一年级的“小天鹅”们兴高采烈地享受了一场别开生面的期末考查——“小天鹅大闯关”。

西小北校却将冷冰冰的考场变身温馨的儿童游乐园。进行一个相对科学合理的阶段性学业评估。瞧瞧孩子们那一张张兴奋的小脸蛋，解决问题。也能更有针对性地了解学生个性化差异，