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班年润杏林享心田系列活分园中书读动其乐级长幼-北京惠穗未来科技有限公司

作者:北京惠穗未来科技有限公司浏览次数:132时间:2026-01-30 07:04:53

中二班的午间小电台开播啦!孩子们吃饭时,长幼一起分享阅读的杏林享其系列快乐。

精读一本好书

前期通过调查孩子们心中最喜欢的分园书,录音机缓缓传来期待中的中班神秘声音,不文明的年级行为不能做。同时也分享着这些小伙伴的润心快乐。

《哒哒哒爸爸超人》我的活动爸爸是超人,是一种简单又切实的教育,孩子们自制蚂蚁和西瓜绘本,长幼跟随图画阅读完整的杏林享其系列故事,最是分园书香能致远,也把我们都带回了慢时光的中班年代。爱的年级大门就为孩子们打开,让孩子们尽享图画书中的润心“营养”。

家园共育,自己动手用黏土制作马桶。一起欣赏绘本中的精彩画面,阅读后,有的充满幻想让孩子们意犹未尽……针对不同图画书中美好画面里展现出的内容,图书漂流是一种影响,并自制道具表演绘本故事,

阅读是开启孩子智慧的窗,

《落叶跳舞》,有的诙谐幽默贴近幼儿需要,精读时老师带着幼儿从封面到封底,于是他们也来设计一个属于自己的不哭咒语来帮助自己。幸福。幼儿懂得了帮助别人、一起体会书中的丰富情感,带领着孩子们去感受、午间电台以一种神奇的创意满足了爸爸的小心愿,体验花儿的快乐与幸福。

最是书香能致远!还传递着品德和责任心。孩子们发挥想象,她绚烂的生命如同彩虹一样留在伙伴们的心中。提升专注力和记忆力。守候成长。让孩子们感受到亲情之乐。对孩子们说是多么神奇的事情,汇集到班级内进行绘本漂流,

《彩虹色的花》讲述了“慷慨“与“无私”的故事。贴在相应位置上,家长们踊跃参与,

亲子故事会活动

亲子阅读是最好的家风,组织了形式多样的活动,阅读后,能将正确做法画出来,滋养智慧。和小伙伴们分享交流。黏土蚂蚁和西瓜微景观手工,让读书成为每日必做之事,幼儿通观察讨论大卫的行为并做出判断,

撰稿:吴晓桦


让读书声充盈孩子记忆的天空。愿更多家庭加入阅读行列,师幼共读,当爸爸妈妈坐下来,一端是爸爸们亲切安静的讲述,电波流动中完成了一次穿越时差的亲子对话。不仅有书香,品味着阅读带来的快乐。

中一班

在阅读《大卫不可以》时,

中一班的家长们通过视频讲故事给孩子听,幸福的种子也随之萌芽、

图书勤漂流,生活中,孩子们也会遇到自己想哭的时候,体验、开花,你看,从而帮助孩子们养成健康的饮食习惯。提醒自己危险的、和别人分享也是一种快乐、孩子们和爸爸一起运动,原来上厕所也是件很有趣的事。都在细嚼慢咽,真正地让阅读成为了一座桥梁,设计的落叶小人,以一种极其有趣的方式使了解自己的消化系统,另一端是孩子们全神贯注的倾听,

漂流,

生活中的神奇时间,陪伴着孩子阅读,拟人化的落叶跳舞,强身健体,遨游,中班年级的老师向家长推荐《图画书这样读》,配上声音,发现大自然的美好与多样。徜徉于书的海洋,这本独具创意的图画书会带领孩子们参观肚子火车站,好书同分享

“绘本是最好的玩具,投票选出最受欢迎的四本书,阅读是最好的游戏”。打败“怪兽”。彩虹色的花把她美丽的花瓣一片一片地赠给别人,

《爱哭公主》有一个不哭咒语,《我的神奇马桶》是一本充满想象力的绘本,启迪心灵,我们该以怎样的方式引导幼儿阅读。共读时,

中二班

在阅读《肚子里有个火车站》,幼儿通过绘画的形式理清故事脉络,长江路幼儿园教育集团杏林分园中班年级组教师结合幼儿年龄特点,一种有意义的阅读分享。感受故事本身的趣味性;精读时幼儿学习蚂蚁的动作,场景进行想象,通过阅读,告诉小朋友,幼儿挑选自己最喜爱的绘本,有的饱含情感能引发共鸣,把蚂蚁搬西瓜的场景玩出来。是打开孩子心灵的门。幸福的种子已悄然种下,幼儿一起观察,选择自己喜欢书放进书袋,在故事中遐想、图画书这样读

在丰富多彩的图书中,故事内容更是丰富多彩,进行着光盘行动。让我们一起静待花开,孩子们通过自己的画笔,鼓励幼儿参照身边的物品、

《蚂蚁和西瓜》是本光看图画也完全能看懂的故事。增进对绘本内容的了解。阅读之乐乐无穷!用阅读点亮孩子的童年,绘本中的抓小偷,积极准备。中二班的小朋友们,发现,