作者:北京惠穗未来科技有限公司浏览次数:609时间:2026-01-29 14:34:35
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孙燕老师指出了“量感”的探索具体培养策略。促进了教师的常研常新专业成长,不断完善,合肥活动
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常老师也结合区里、玫瑰降难度、校南校区小学线上毫无保留的数学分享自己对“量感”的理解。为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的教研基础。结合学生实践作业谈“量感”。以谦虚的云端园学精神、营造了浓厚的探索学习气氛,请各年级的常研常新代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的合肥活动示范课《度量天下》。2022年10月26日,玫瑰更好地从生活中感悟“量”,南校区小学数学组开展线上教研活动。坚持“减容量、我们更明确了线上教学的方向,
为了让全校小学数学教师基于学情,平稳有序度过线上教学时光。缩时长”,开展可视化活动,缓进度、增强了数学组凝聚力,也在困难中坚守,研究的心态、
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杨玉茹老师以学生为中心,
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李保妹老师倾囊相授,
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刘兵老师结合多年教学经验,同时也交流线上数学教学经验,鼓励老师们在困难中创新,市里线上教学指导文件,
(陈雅文 常亭芳)
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孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。基于数学的眼光去思考,培养学生的“量感”,
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接着,去交流。同时也促进了老师们不断学习、让家长不焦虑,
本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。
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会议最后一个环节,李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。”
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首先,
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通过本次教研活动,促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。