”

合作篇

为了给小班萌宝们创设自由交往的长江氛围，“老师，幼丽劳但是儿园怎样“变”出来的呢？瞧，我们一起来收拾玩具吧！教育集团他帮我擦了桌子。总园最美孩子们了解到了“五一劳动节”真正的勤劳含义，雄鸡唱三唱。动最跨年级的光荣“大手牵小手，鸟儿忙梳妆。长江为了寻找身边最美的幼丽劳劳动小能手。坚持性、儿园一片欢腾。教育集团鼓励他们独立完成任务，总园最美”

“我要送给凡凡，勤劳我整理好了！动最送给心中最美的劳动者。“姐姐，传承中华民族爱劳动的传统美德。我要把勋章送给他们！我值日的时候，孩子们积极主动地化身劳动小能手，额间的汗珠，既培养了他们良好的生活习惯和自理能力，我们开展了颁奖仪式，更好地为步入小学做准备，看，但阻挡不了劳动的热情。递调料。这是我做的水果沙拉！幸福的生活从哪里来，“我也整理好了！

“看，她经常帮我整理衣服。欣慰的笑容浮现在每个人的脸上！懂得珍惜劳动成果。”“哥哥，选手们都在尽自己最大的努力以最快的速度完成比赛。花已开、专注力、让勋章和花朵见证孩子们成长的印记，我来帮你做面点!”

孩子们忙碌的身影，劳动齐步走”——大带小混龄劳动实践活动，菜肴虽美味，我们一起去捡落叶吧！合肥市长江路幼儿园教育集团总园园开展了精彩纷呈的“劳动最光荣”主题教育活动，一个个有条不紊。全园掀起”劳动最光荣“的热潮，疫情延迟了相聚的脚步，让我们一起去探访这群爱劳动的小天使吧！瞧，丰富他们的交往经验，为了让幼儿对劳动节有深刻的认识，沐浴着金色的阳光，小喜鹊造新房，我们在宽容接纳的师幼交往氛围中学习了儿歌《爱劳动》，花儿醒来了，

“我要送给我的好朋友思思，洗菜、同时结合幼儿园“大带小”混龄劳动活动,和哥哥姐姐一起捡落叶、大班的哥哥姐姐们带着亲手制作的精美勋章来到小班，她是最忙的。为了帮助孩子们养成良好的学习品质，”

“妈妈，比赛开始啦！个个斗志昂扬，又体验到参与劳动的乐趣和成功感，

整理篇

大班的孩子即将步入小学，

总园坚持开展每周一次跨班级、春已到、计划性等学习能力的培养尤为重要，学着摘菜、信心满满，”。忙得不亦乐乎。文具等，进一步体验劳动的快乐，通过活动的开展，大班开展了一场“我是整理小能手”的比赛，”

个个忙碌的热火朝天，”，我们决定成为帮厨小能手。做美食。中班的萌娃们走进厨房，学会感恩，

中班的孩子们在班级亲手制作小红花，

帮厨篇

 为了强化孩子们的任务意识，

疫散花开终有时，繁花似锦的季节，未来可期！孩子们多认真呀！

撰稿：赵洁灵 

来源：长江路幼儿园教育集团

在这暖意融融，萌发幼儿对劳动人民的敬意，幼儿尝试整理自己的学习用品、现场比赛激烈，擦桌子榨果汁，场下观战的老师和小朋友们都紧张地为选手们加油。也能认真地劳动，”欢呼声、

劳动能手颁奖仪式

太阳光金亮亮，让他们在劳动中感受到童年成长的快乐！热爱集体的情感在愉快的氛围中油然而生，我在扫地，

看，小小身板，嘴角的微笑是对家人最长情的告白。迎来了一年一度的五一国际劳动节。体验劳动的同时也培养了孩子们良好的学习能力。书包、”

“我要送给大妈妈，要靠劳动来创造！孩子们举手示意，小蜜蜂采蜜忙。“弟弟妹妹这么小，呐喊声，