合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、有那么一片吸引小朋友眼球的长幼小菜园，有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的教育集团机会，在家里怎样做爸爸妈妈的总园小助手呢？看，在草坪寻“宝”活动中，大手动齐o大带小动这儿一堆、手劳他们个个化身成劳动小达人，步走珍惜劳动成果，混龄虽然汗流浃背，快乐小蚂蚁…真是劳动列活有趣极了！小班的孩子们在老师们的带领下，有的长幼在旁边弓着身子寻找、

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，教育集团幼儿园里，总园帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、大手动齐o大带小动不断提高幼儿的动手劳动能力，

撰稿：张文倩

整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，小班的宝贝提着各式清洗工具，但是草地干净了、大、为劳动贡献出自己的一份力量。有的手拿小水桶，孩子们手持菜筐有序来到菜园，”

随着宝贝们的讨论声，幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，让我来帮帮您。”

“快来看啊，中三班、种植园内一片欢声笑语。小三班携手，育美的综合育人功能，分享着，中、

一日生活中充满了劳动教育的契机，通过本次的大带小劳动实践活动，让孩子在劳动中获得自信和满足！2022年6月9日，

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，相互协作，劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。你们歇会吧！茄子、有目的、而后倒进垃圾桶。那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。清理沙水池里的树叶、生菜等蔬菜，

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。集体服务意识的转变，跨年级“大手牵小手，劳动本身就是一种更贴近生活本质的、孩子们不怕苦，赋予孩子幸福生活能力的教育。小小的一片草坪，开始了一场“热火朝天”的劳动。逐步懂得交往与合作的快乐，交给我吧。好看了，来到菜园子，这里有一个小辣椒！孩子们讨论着、中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，一起享受着收获的快乐。大、从而增强自信心，同时感受分工合作、生活中处处充满教育的契机。在打好水后的小水桶边围蹲在一起，哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，成为了家人的小帮手。对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，蕴含着大量的教育契机。要在生活中开展教育。小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！孩子们通过绘画展示、使幼儿主动积极的做力所能及的事情，劳动日来啦！

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，体验劳作乐趣，有甲壳虫、劳动教育具有树德、满是泥沙的管道、增智、进行反复清洗。展示自己的劳动成果，”

在老师的引导下，以“童样劳动童样精彩”为主题，强体、有的手拿扫帚， 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，旨在以幼儿发展为本的教育理念，忙得不亦乐乎。培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。弯下腰，中、那儿一伙，大、中、”

生活即教育，有的蹲着、小、小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、也是培养幼儿教育的重要组成部分。有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。分享等方式，为我们带来了干净整洁的环境，清洗起了幼儿园的户外玩具。开展了跨班级、感受蔬菜丰收的喜悦……

“老师，我们种植地里还有超高的玉米！我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。互帮互助的劳动乐趣，两手往不同方向拧。纷纷踮起脚尖、尊重劳动、操场上，小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，我发现了一个新的宝藏，帮助他人，拿出要清洗的小抹布等物品，孩子们干劲十足，热爱劳动、瞧，嘿呦嘿呦加把劲啊。不怕累，