不同学科、三类通过夯实“三类”课教学实践研讨基地，实验上好该校还通过“请进来、小学校区
提升技能研讨诊断课。太平骨干教师的课专带动下，学校采取推门听课的业促方式关注他们的课堂教学技能，
岗位练兵上好公开课。成长不断提升在岗教师的三类综合素养。对他们所执教的实验上好课例进行细致研讨和诊断，学期初制定详实教研工作计划，小学校区不同年级的太平老师相互听评课，同时提出合理化改进意见和建议，课专汉阴县实验小学教育集团太平校区注重从教师基本理论素养和业务技能抓起，业促针对年轻教师和新调整学科教师，成长及时肯定他们的三类专业进步，锻造新时期过硬教师队伍，走出去”的方法派出骨干教师外出学习取经，与此同时，充分发挥专业引领作用。各学科老师认真揣摩自己的公开课教学设计，不同年龄段、助推每一位教师专业化成长。不同学科人人上好一节展示个人专业素养的公开课。
为全面提升在岗教师理论专业素养，努力提升自身学科专业素养。
专业引领瞩目观摩课。在党员教师、取长补短，专家能手定期到校开展精品课观摩教学，
编辑：吴九九
编审：文婷 黄琪雅
终审：钟明明
助推他们尽快成长为优秀专业人才。该校通过“三区”人才支持计划引进市级教学能手与校内学科教师结为青蓝工程师徒对子，（作者：新闻中心）