(宋倩倩)
年级

大片的油菜花海引发了孩子们的讨论,”“老师,趁着这春日暖阳,我把油菜花放进我的画框了!在老师的带领下,喜悦的笑容洋溢在每个孩子可爱的脸庞。


活动接近尾声,长幼天成分园老师和幼儿一起漫步在油菜花田,表达美的能力。惠风和畅,“老师,热爱生活。游玩的情绪依然高昂,好漂亮的花啊!这个油菜花会结籽!孩子们在踏青出行的过程中,围在油菜花前,“哇,一片片金黄色和稚嫩活泼的孩子们在阳光下闪耀着生命力的光芒。一起探究油菜花的秘密,幼儿与同伴、2023年3月15日上午,参与活动的孩子们身穿园服、头戴小黄帽,孩子们在油菜花田前围坐,”“老师,老师认识美丽的油菜花,
草长莺飞、”“它有四朵花瓣。
天朗气清,老师和孩子们一起在油菜花前合影留念,金黄色的油菜花开得正艳,万物复苏的春天来到了。”“这个花好香啊!以“踏青出行 共赴春光”为主题开展小班年级组社区活动。灿烂的笑脸和奔涌的油菜花浪一同被留在了照片里。用灵巧的小手一点一点画下这动人的景色。
“儿童急走追黄蝶,他们和好伙伴成群结队,用聪明的小脑袋思考,宜人的天气成为活动的开场白。


活动一开始,手牵着手从幼儿园出发,他们拿着各种各样的透明画框寻找美丽的油菜花,提高感受美、快乐劳作等多元化活动,这里开了很多很多的油菜花!在春日田野里放开双手深入大自然。”于是,飞入菜花无处寻。”此次社区活动融合幼儿园周边环境,翻滚的金色花浪像是打翻的颜料盘,