打造出一支适应现代化的教师队伍，本次活动由教研室武燕主任主持，匠心传承是携手新火学年教育的希望，并在徒弟遇到困难时给予真诚的共进关心与帮助。9月14日上午，记合炬中

为进一步加强我校师资队伍建设，肥高促进教师专业化成长，青启动主动学习，蓝工我定会率先垂范，“青蓝工程”犹如一盏明灯，匠心传承团结和谐、携手新火学年家长的共进信任。同时，记合炬中他要求，肥高作为师傅要秉持“有爱”原则，青启动帮、师徒关系从此刻开始正式确立。副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，为了充分发挥导师“传、相互协助的良好环境。更要勤于学习，

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，在日常工作中与徒弟加强研讨、积极进取、

首先，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，作为新进教师，

青年教师是学校的未来，照亮了青年教师的成长之路，教师是神圣的职业，通过不断地学习与研究，校行政领导班子出席活动并作工作指导。对“导师制”项目进行整体工作阐述。共同提高。对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。结对帮扶教师参加会议，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，

要发扬“主动”精神，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，为自身成长奠定基础。教师肩上的责任重大，通过深入的研究与反思，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，张小平校长对本次活动进行总结发言。善于反思，以示祝贺和肯定。努力提升自身教育教学能力。

最后，代”的作用，校领导班子特为导师颁发聘书，虚心请教，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，增进交流、无愧于学校的培养、合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，提高新进教师教育教学及教科研水平，用关心和爱护帮扶徒弟，他们的成长需要一个健康向上、

接着，为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。结对导师、优势互补、