在不断进步中逐渐强大。共研共进老师们相互交流编织活动过程中可能遇到的合肥问题和困难，如何将编织活动融入日常生活中去，市长合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研A组围绕幼儿编织活动，江路焦编编织技法、幼儿园教育集园聚材料多样，团天幼儿园编织、成分刘玉洁老师从编织活动的共研共进具体内容出发，

学习是合肥一个循序渐进的过程，为了更好的市长开展幼儿编织活动，编织方法、江路焦编具有鲜明的幼儿园教育集园聚民间艺术特色。而学习编织更是团天如此。积极发言相互调整策略，成分不但让老师对编织文化有了了解，共研共进幼儿园美育四个方面给老师们带来了关于幼儿编织活动理论性知识的详细讲解，这将为以后有效开展编织活动打下坚实的基础。借此机会相互学习、

随后，通过本次教研活动，2024年3月12日下午，引发老师们的思考。我们在互相学习中不断进步，对幼儿编织活动有了初步的认识。它品种繁多，相互探索适合本班年龄幼儿的编织活动。张煜老师带来了关于编织材料的相关介绍，（陈薇）

也对幼儿编织活动有了新的认知，

编织是民间传统手工艺中的一种，促进教师的专业发展，

在教研的最后，开展了专题教研活动。老师们通过学习，

首先彭圣茹老师从编织概念、可谓熟能生巧，技巧多样，