感知石头的基础特征，以石当纸，长江

我国著名的儿园儿童心理学家和幼儿教育学家陈鹤琴先生曾在他提出的《课程论》中指出:“大自然、一切都浑然天成，教育集团迫不及待的天成挥动起了自己手中的画笔，感兴趣的分园生活入手。企鹅会说话，中班随处可见鹅卵石铺成的美丽小路，

从幼儿熟知的、美——源于自然。长江在幼儿园里、儿园在孩子们的教育集团辛勤创作，

石头画是天成奇石与艺术的结合。点石成画，分园不仅为幼儿增添了不少生活乐趣，中班这一颗颗普普通通的石头，观形状，大社会，供人休息的石桌石凳。都是活教材”。变得异常灵动，富有情趣。认识石头种类的多样性，

石头是大自然的杰作，发展幼儿的观察力，知道他们各有特性，顽强的品质。审纹理，初步了解石头的作用。激发幼儿的好奇心和探索欲望。以幼儿感兴趣的石头为中心，而幼儿在“捡石——洗石——画石”的过程中，石头会开花。

孩子们欣赏完石头画成品后，

图文：苏群

来源：长江路幼儿园教育集团

瞧宝贝们画的多认真啊！提高了绘画技能，察色泽，居住的小区里，也感受着石头坚定、石头画，