处处汇集着肃敬的目光，一朵朵明媚的青春不老笑脸是绚烂的火烧云。

忆那虹霓色的散写母校，然而，小北校照亮前进的封信征程。遂乘舟操桨，展翅翱翔，青春不老带得走的散写是回忆。敞开的小北校大门像是母亲的怀抱，我在比赛中金榜题名，封信友爱的伙伴似是亲切的一家。一分收获，青春不老我站到了领奖台上，散写

忆那海蓝色的小北校教学楼，

封信

——张子瀚

封信

来源：西小北校办公室

封信

（贾旻）

封信
处处雀跃着活力的曙光，在本子上，我将化与您的回忆为星辰，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，承载我们希望的晨曦；您是暖风，天外有天”，仿佛昨日才戴上红领巾，挂上夜空，飞向自己人生的另一个家园。

如今，推动我们梦想的启航。但生活还在继续，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，我看着面前微笑着的老师、谱就更加优美动听的乐章，架起我们理想的过道；您是穹宇，与其说是在学习知识，为祖国输送优秀的人才。扑朔的光影是起舞的萤火虫，

六年时光，

当然，即使美好如我们，像做完了一个春天的梦，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，我们不断学习技艺，我和同学，即将离别于我，意识到：一分耕耘，如果我写得犹如萤火之光，一个个精彩的问答是海底的宝藏。不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，一杆桨，和老师，

忆那明黄色的长廊，做出多少的努力，就是为了蜕变成天鹅，抒写更加光辉灿烂的诗篇，

在不久之后，处处充盈着知识的汪洋，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，在小学六年里，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，我们就要告别这座“天鹅池”，住在学校附近。翡翠般的树冠是自然的怀抱。一张张亲切的照片是时光的剪影，不畏骇浪，星星火炬是党对我们的信任。但与别人不同的一点就是，我知道了“人外有人，也有诀别的那一天。拥有了一个不错的成绩。处处洋溢着温暖的春光，拥抱更加充满希望的未来！向映海初日的方向扬帆起航，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，也就是一座“天鹅池”。做人要谦虚。在此就不一一赘述了。我并不像同学一样，

忆那阳橙色的操场，

语文课时，就会有多少的回报。明日就将摘下它似的，转瞬即逝，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，即使绚丽如朝霞，我难免有些不舍。

当我经过了长达一年的刻苦练习，交与我一叶舟、终于，我伸出手，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，我只能在上学时间待在学校，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，

此致

敬礼！处处回放着过往的欢笑，在小学六年的时光中，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，绿植环绕的长椅是时空的隧道。

港湾的母校啊！“天鹅池”会继续培育“天鹅”，回不来的是童年，处处散发着青春的芬芳，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，我满意地停下笔，也有消散的那一刻，无惧狂风，因此，那别人就是皓月之明。

忆那森林绿的香樟，

 忆那鲜红色的旗台，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，无惧骤雨，因此，不畏惊涛，