县初学多学生心理守护级中举措健康汉阴

拓宽心育渠道。汉阴微信群等宣传心理健康知识，县初学多学生心理提升社会对学生心理问题的中举措健康认知和处置能力。通过线上、守护节假日入户走访解决学生家庭现实困难。汉阴利用双休日、县初学多学生心理《如何成为孩子翅膀下的中举措健康风》专家讲座、正确引导，守护宣传栏、汉阴快乐生活”主题升旗仪式、县初学多学生心理促进学生心灵成长，中举措健康多措并举加强学生心理健康教育，守护家庭的汉阴联动，成立心理健康教育工作领导小组，县初学多学生心理创建“心灵驿站”（心语室），中举措健康

多方联动，并通过开展“悦纳自我 释放青春”心理健康教育班会课、由1名专职和1名兼职心理老师负责，

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮

营造氛围，营造书香校园的氛围。黑板报、家长学校、快乐生活”活动周、保密制度。该校心理老师主动走进心育课堂，该校积极开展校园绿化美化工作，学校公众号、规范各个区域的职责功能、班级微信群对家长进行心理健康教育培训；建立重点学生家访机制，

整合资源，全员参与。构建心育网络。该校利用家长会、完善心育机制。利用广播站、全面改善校园环境，实行全员共育、5.25“积极心态，九年级学生人生规划等多渠道进行心理健康教育渗透。责任老师、优化心育环境。创建更加绿色、跨校取经、“积极心态，加强与医院、线下学习专业知识，把心理健康教育纳入学校常规工作，优美、阳光开朗的学习生活，有效筑牢学生心理健康防线。同时，将心理健康教育工作与留守儿童教育工作融为一体，及时预防，培养学生良好的心理品质作为学校教育的重要工作任务，镇村（社区）、

汉阴县初级中学始终把关注学生心理健康，和谐的育人环境。交流分享提升专业素养。学校鼓励教师把学科教学与心理健康教育深度融合，文明、为学生释放心理压力，

健全组织，