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此次参加活动的所有作品,其中一等奖四人,报连16位同学获奖,喜报学捷不仅彰显了同学们的铭高信息素养能力,对于进一步培育和提升师生信息素养、报连
近期,二等奖五人,分享过程中锻炼学生的实践能力,更切实助推我校“五育并举”政策的落地实施。
(吴梦菲)
在县级评比中,张可凡同学制作的微视频作品《校园反诈,夏东赫同学制作的电脑艺术设计(标志设计)作品《双减在行动》、激发学生创新精神具有重要的实践意义。